Paradox: Är School Utbildning Real Utbildning

" Utbildning är vad som återstår efter att man har glömt allt han lärt sig i skolan?".

~ Albert Einstein Omdömen

Det kan verka olämpligt att ifrågasätta arvet från utbildningssystemet av någon nation. Men, om en elev framstår som en segrare eller ett offer för systemet beror på ett antal andra faktorer som hans genetik, barndomsmiljö och hans livserfarenheter.

Vad systemet gör är; Design kursplaner. Räkna med eleven att memorera begrepp och kurs skall studenten baserat på instruktörens kriterier.

Enbart reproduktion av fördefinierade koncept minimerar kreativitet instinkt varje student. I allmän bemärkelse, trivs Kreativitet mer på gator än i skolan. Många miljardärer hoppade av skolan innan de insåg sin dröm och började en resa av faktiska lärande och välstånd. Företagare som Andrew Carnegie, Bill Gates, Steve Jobs, Henry Ford, Walt Disney, Michael Dell, Mark Zuckerberg, Ted Turner, Ralph Lauren, Richard Branson och listan slutar inte. Omdömen

Det paradoxala här är att Dessa avhopp från skolan har miljontals så kallade utestående skol artister som arbetar för dem.

Målet hade varit mer om att överföra kunskap till en elevs sinne. Och för att åter-wire hans hjärna få en säker, säkrade, planerade, förutsägbar liv. Tvärtom, de råkar lära de flesta av de lärdomar efter examen från skolan i realtid miljö. Väl ute på en skola, de fokuserar all sin energi på att få en praktikplats eller en nybörjar jobb, medan samma energi riktas mot uppfinningen av en idé, produkt eller tjänst (eller) inlärning och öva lönsamma satsningar som fastigheter, tar dem till en helt annan väg till framgång och välstånd.

Det är olyckligt att samhället äventyrar sådana lärande livsstilar som oetiskt och "bli rik snabbt" system.

Den finansiella utbildningen i skolorna är mycket begränsad och inte synkron med den faktiska entreprenörs kunskaper i ekonomi. Många inser inte vikten av denna kunskap till mitten av vägen av sin karriär och leta efter finansiella gurus på marknaden som Robert Kiyosaki, Dave Ramsey, et al. De känner sig upplyst liksom besvikna eftersom denna kunskap inte lämnades i sin barndom eller i sina skolor.

Även om vissa teoretiska ämnen undervisades, har rätt perspektiv eller tillämpning av kunskap aldrig insupit. Omdömen

Det kan tyckas svårt att omsättas i handling men Skolorna kan minimera belastningen på studenterna och lära dem att leva livet med glädje genom att följa deras hjärtan och ändå inrättande av en karriär fyl