*   >> läser Utbildning artiklar >> science >> general sciences

Latent Learning: Del 1 av 2

Betydelsen av kognitiva faktorer i djur lärande visades tydligt av labyrint undersökningar som utförts av Edward C. Tolman och hans anhängare. Den typ av flera inresor labyrint som används i sådana studier. De hungriga råttan måste arbeta sig från startboxen till slutruta, i vilken det finns ett livsmedel belöning. Det finns många möjliga återvändsgränder på vägen. När råttan först sätta i labyrinten det kommer in många återvändsgränder (gör många fel) som det går från startboxen till målet rutan. Med fler försök att lära framgår av en stadig minskning av antalet fel.

Omdömen

Även om det är möjligt att teoretisera att belöna i mål rutan stämplar i en viss sekvens av höger svarvning och vänster svarvning svar Tolman hävdade att detta inte var fallet. Vad råttan lär enligt Tolman, är ett slags "" kognitiv karta "eller mental bild av labyrinten. Denna typ av lärande lagring av information om den världs sker även när det inte finns någon förstärkning. För att göra dessa punkter, Tolman gjorde experiment på latent lärande. Resultatet av en klassisk studie av Tolman och Honzik (1930). Tre olika grupper av råttor kördes genom samma labyrinten.

Den första gruppen fick ett livsmedel belöning i målet rutan på varje försök. Dessa djur minskat successivt deras antal fel till en nära-nollnivå och det finns inget överraskande om det. Den andra gruppen av råttor fick ingen förstärkning i målet rutan. Omdömen

Även om deras fel minskat något över tid, de fortsatte att göra många fler fel än gjorde den förstärkta gruppen. Det är återigen ingenting överraskande i detta. Det intressanta resultatet är att för den tredje gruppen. De fick ingen förstärkning under de första 10 dagarna.

Därefter, den 11: e dagen, för första tid mat gavs i målet rutan när placeras i labyrinten på nästa (12) dag, gjorde dessa djur nästan inga fel. Den enda förstärkning lett till en dramatisk förbättring av deras prestanda, så att de löpte labyrinten ungefär lika bra som den grupp som hade blivit belönad på alla de tidigare dagarna. I Tolman mandatperiod, latent inlärning råttorna hade visat,. De första dagarna av vandring genom labyrinten utan förstärkning hade lett till att bygga upp en mental bild av labyrinten.

Visste du gillar den här artikeln? Du kan skriva artiklar som denna och tjäna pengar på det. Det är gratis att gå med och du kan tjäna pengar på nätet så fort du registrerar dig. Klicka på länken för att Registrera dig med Bukisa.com och börjar göra några bra pengar på i

Page   <<       [1] [2] >>
Copyright © 2008 - 2016 läser Utbildning artiklar,https://utbildning.nmjjxx.com All rights reserved.