Vi går till skolan för att lära, för att få kunskap och att förstå. Detta uttalande gör mig kapten Uppenbara. Då igen, vissa lärare förutsätter att eleverna redan förstår ämnena eller ämne de inte har diskuterat ännu därmed besegra syftet med att gå i skolan. Det finns lärare som ger uppdrag som är svåra att förstå för studenter bara själva. Vad värre är, är dessa uppdrag registreras. Värsta, de diskuterar efter kontroll.
Jag har förstått att ett av sätten att lära sig är att lära av misstag, men detta på allvar påverkar elevernas betyg. Det handlar inte bara om uppdragen, tyvärr. Detta sker också i test eller prov. Ämnen som inte diskuteras visas i testet papper. Naturligtvis kommer de flesta studenter inte få det på rätt sätt. Hur skulle lärarna förväntar sig även sina elever för att kunna svara på frågor från ämnen som inte hanteras? Omdömen
En plikt för en lärare är att ge trovärdig information till sina elever, eller de skulle har klarat felaktiga uppgifter till ett antal generationer.
Det är sorgligt att erkänna men idag finns det fortfarande lärare som inte är kunnig i ämnet de ska undervisa, vilket gör dem ser inte så trovärdigt. De är licensierade lärare, de ska agera som en. De bör inte läsa deras böcker ord för ord. Som de diskuterar, de tittar på boken, och läsa den per punkt, per ord. Och om bad med frågor, kan de inte svara direkt. De skulle fortfarande behöva söka igenom sina böcker eller anteckningar för ett tag innan de kan svara på elevens fråga. Det är svårt att lita på lärare som svarar unsurely.
Eleverna skulle tvivla på tillförlitligheten hos den information som kommer från läraren. Det demotivates att gå till en klass med tvivel om läraren. Omdömen
En lärare jobb är mycket viktigt att varje elev i världen. Eleverna är framtiden därför beror på läraren om hur världen kommer att visa sig under de närmaste åren. Lärarna bör inse värdet av sitt jobb. De ska fullgöra sina uppgifter som lärare. De bör inte ta framtid sina elever för givet. Omdömen
No