Det är en verbalisering av talarens omedelbara bekymmer och hans humör för tillfället." Han fortsätter med att säga: ". Det är ett uttalande som mest avslappnad och intim, så fri som möjligt Tight Jeans (https://www.discountjuicy.com) från utomstående krav, om de av en uppgift eller en publik" Enligt Britton, är den uttrycksläget hur vi relaterar till varandra i tal och hur vi rama de första utkasten till nya idéer (Britton et al. 82) .Britton gör en viktig punkt om utvecklingen av skrivförmåga genom att inte allas första försök till att skriva är uttrycksfull.
Men påminner han oss om att det är en viktig del i skriftlig instruktion: "det måste vara sant att tills en [elev] inte skriva uttryckligen han misslyckas med att mata in skrivprocessen fullheten av hans språk resourcesthe kunskap om ord och strukturer han har byggt upp i speechand att det kommer att ta honom längre tid att komma fram till den punkt där skrift kan tjäna en rad av hans syften som breda och mångsidiga som de ändamål för vilka han använder tal "(Britton et al. 82) .
Jag misstänker att många lärare tolka "uttrycks" att betyda att skriva om eller för sig själv, det vill säga om frågor uppenbarligen nära författarens erfarenhet och därför lättare (det vill säga, inte så mycket kognitiv belastning, mer tid för studenter att ta itu med andra aspekter av skrivande). Jag tror inte att många lärare anser även själva språket som en variabel i detta avseende. De inte associera "uttrycksfull" med hemspråk eller naturligt språk; snarare, de förväntar sig eleverna att skriva i standard engelska eller i sina bästa tillnärmning av skol skrift.
Studenter, också, eftersom de lär sig att skriva i skolorna, sannolikt inte kommer att använda sitt hemspråk eller ens känner sig bekväma med det i skolan. I arbetet med sina Creole talande studenter, till exempel bjöd Eileen Kennedy dem att skriva i Creole, men hon lyckades inte i början eftersom de aldrig hade gjort det och en del v