Det finns många problem möter studenter vid universiteten i Storbritannien, USA och Australien samtidigt som deras uppdrag, avhandlingar. I grund- och forskarnivå, studenter möter ofta svårigheter i uppdrag, avhandlingar. Dessa två saker är viktigast i internationella universitet att uppnå högre betyg och märken. Under ett läsår får studenterna lämna in flera uppdrag, avhandlingar om varje ämne de studerar i universitetsnivå.
Vare sig det är forskarutbildning inom marknadsföring, ekonomi eller ammar, utan inlämningsuppgifter och avhandlingar, är det omöjligt för studenter att få höga betyg. Det viktigaste om uppdraget och avhandlingen inlämning är deadline. Eftersom arbetet är ganska svårt och tidstagande, eleverna ofta misslyckas med att lämna in uppgifter och avhandlingar i tid. Det finns vissa universitet som inte accepterar sent inlämnade och som ett resultat, kan ett antal studenter som inte uppnår höga betyg i respektive ämne.
Det finns många studenter som tar avhandling hjälp från sina vänner, men som inte verkar vara effektiv för dem som ibland visar sig att deras vänner också har samma typ av svårigheter. Det finns många uppdrag skrivbyråer som erbjuder sina tjänster till eleverna i grund-, forskarnivå och de gör uppdrag, avhandlingar mm på uppdrag av eleverna mot vissa avgifter. Inte bara USA, Storbritannien och Australien, betydelsen av uppdrag och avhandlingar kan inte ignoreras vid universiteten i länder som Indien där miljontals studenter anmäler sig i olika kurser, främst i MBA.
Det behövs eleverna att göra uppdrag, avhandlingar i forskarnivå, eftersom de syftar till att ange olika branscher efter slutförandet av sina kurser och det är mycket viktigt för dem att känna marknaden väl innan branschen. Genom avhandlingar, forskning fungerar, studenter får möjlighet att interagera med chefsnivå anställda av olika kända multinationella företag och de kan dela sina tankar med dem. Uppdrag hjälper dem att känna till sina respektive ämnen mycket bra som de behöver gott om forskning för att besvara de frågor som anges i deras uppdrag.
Uppdragen ökar också kunskaper och förbättra förmågor och färdigheter av studenter. Studenter kan få feedback av uppdragen från sina lärare och återkoppling förbättrar effektiviteten läxor. Studenterna bör vara medveten om sådana fakta som negativ feedback gör ett negativt intryck på eleverna. Så måste upprepas negativ feedback förekommer inte i uppdraget återkopplingsprocessen. Eleverna ska alltid försöka uppnå po