Så, vill du vara en ESL lärare. Tja, börja med att kasta ut några idéer om att det kommer att bli lätt. Fyra år av universitetet på teorier och metoder kommer inte att hjälpa nödvändigtvis när du arbetar med elever från olika kulturer. Försök sätta dig i en annan kultur. Föreställ dig att du är i en icke-engelsktalande land för första gången. Vill du gå på toaletten och du kan inte ens räkna ut om ordet på dörren betyder "man" eller "kvinna". Du är desperat, men är det värt att generad genom att gå in på fel plats? Så, närma dig någon och be dem där badrummet är.
De stirrar på dig uttryckslöst. Du samlar slutligen alla ditt mod och leda den person de två dörrar, peka på dig själv, peka på varje dörr, och ge en axelryckning av axlarna. Den glödlampa tänds och du pekade i rätt riktning! Att hjälpa andra lära sig att tala engelska kommer att kräva att du, som lärare, för att slå på en tankeprocesser. Engelska är inte bara ett språk. Det är en kultur. Engelsktalande i Kanada skiljer sig från engelsktalande i Australien. Men vad är liknande? 1. meningsbyggnad. Engelsktalande har ett standardiserat sätt att sätta ord tillsammans.
Person, plats eller sak följt av tillståndet av att vara eller verkan att göra, följt av vem, vad, när, var, varför, eller hur. 2. Beskrivning engelsktalande beskriver ord eller handlingar genom att sätta andra ord framför den person, plats eller sak eller sätta ord efter vem, vad, när, var, hur och varför. 3. Ordförråd engelskspråkiga kan ha mer än ett ord för att förklara samma sak, så ESL studenter ständigt lära sig nya ordförråd.
Hur många nya ord vill du lära dig och använda varje dag när du är i en icke-engelsktalande land? Människor från andra länder måste vara beredda att lära sig mycket mer än du kanske vill. 4. Neutrala engelsktalande gör inte deras ord maskulina eller feminina. Många andra kulturer använder maskulina eller feminina för alla sina substantiv. Någon lära sig språket ofta gör misstaget att hänvisa till en manlig i den kvinnliga eller vice versa på grund av sitt eget språk. 5. Memorera Regler som bryter mot reglerna engelskspråkiga har många lätt att memorera regler för lärande skriftspråk. 6.
Jämförelser engelsktalande kan jämföra två eller flera saker mycket enkelt genom att använda vissa ord. 7. Artighet engelsktalande inte nödvändigtvis måste vara artiga och tala endast när de talat med, eller vänta tills någon äldre har talat. I vissa icke-engelskspråkiga länder måste vissa regler följas. 8. Kroppsspråk