inte är föremål eller bearbeta ordet pekar på. Som barn lära sig ord, vanligtvis från vuxna eller syskon, men även från kamrater, de lär sig namnen på saker och åtgärder, men också attityder till dessa nya ord. Språkutveckling är också attitydutveckling, värdebyggande. Språkutveckling och känslomässiga utveckling är nära besläktade. Barnspråksutveckling är en återspegling av utvecklingen av barnets världsbild, av barnets förståelse av verkligheten. Det är en underbar process och vi bör stöd i sin utveckling utan att stänga våra barn att glädjen i språket.
Titta närmare på denna makt som skiljer oss från alla andra varelser på jorden. I början, och hela vårt liv, det är det ord som håller vår verklighet. Omdömen
