De flesta av våra vuxna kan minnas sin barndom dagar och deras iakttagelse när de var tonåringar. Föräldra utgifter hade varit koncis för den inkomst som de hade. De hade ganska en skräck för att ådra sig lån och överlämning det till sina barn på deras frånfälle. Den disciplinerade sig och undervisade sina barn att följa denna norm inte att fråga något utöver vad de hade råd. Panets som används för att informera sina barn om deras finansiella ställning.
De brukade inspirera sina barn och motivera dem att studera väl, lära sig goda vanor, att aldrig komma i konflikt med sina grannar och klasskamrater. De brukade inspirera sina barn att inte bli svartsjuk om bättre status välbefinnande sina klasskamrater utan att vara nöjd med vad de har och vara tacksam till Gud för minst bevilja aktuell status för deras liv. .
Modern, den stora föräldrar och släktingar som används för att råda sina barn att sträva efter en högre status och få bra namn till sin far
gående status familj idag:
Idag föräldrarna själva är huvudpersonerna för att stimulera kompetens anda thaeir barn mot sina neigbors eller klasskamrater. Idag föräldrarna kommer att bevilja en önskan om sina barn även om dess ett avfall eller utanför deras status för att ha råd med det. Idag klockan TV, internet och flera advertizements och försök att låta sina barn att skilja sig genom att ha saker av senaste modell innan än alla.
Dagens slogan är att tjäna pengar lätt, göra stora pengar och skaffa senaste modellen bekvämligheter även till priset av att ådra lån. De kan aldrig lida för att se sina barn sämre än andra. De tillbringar några pengar för sina barn att förvärva leksaker, spel objekten eller några andra fritidsanläggningar. Tidigare de fattiga föräldrar beviljade aldrig möjligheten att deras barn att gå för institutioner. De taugt att vara uppmärksam i klassen, göra sina läxor och passera med bra betyg. De indelningen aldrig sina barn att studera hela tiden eller spela spel under en längre tid.
De övervakade sina barn med stort engagemang. De tvingade sina barn att samarbeta i hushållssysslor. Föräldrarna ville att deras döttrar ska profficient i matlagning och söner att vara expert på ouside arbete inom området ,. Mycket ofta söner hade att plöja fältet på morgonen och sedan äta och gå till skolan. De var tvungna att ta hand om boskapen. Flickorna hade att laga mat, äta och sedan gå till skolan. De var fria endast under de dagar undersökning