Självdisciplin är en färdighet som de flesta autistiska barn har svårt att förvärva. Detta omfattar inte bara olämpliga utbrott, men också vanor som kan vara potentiellt farliga, såsom att vara aggressiva mot andra eller att skada sig själva, såsom näven deras huvuden utanför murarna. För att förhindra dessa och andra beteenden, är en teknik föräldrar och lärare kan använda för att styra autistiska tendenser självförvaltning.
Ge barnet makt över sig själv är ofta nyckeln till att hålla kontroll över våldssituationer och kan vara ett positivt steg mot att lära sig andra beteenden också. Självförvaltning fungerar eftersom barnet inte längre helt kontrolleras av andra. Genom att lära självförvaltning under vissa tider på dagen, till exempel när barnet är i skolan eller terapi, kommer barnet att vara mer benägna att fortsätta att öva självkontroll under alla tider på dygnet. Det viktiga är att genomföra ett program där han eller hon följer sitt eget beteende och aktiviteter.
Börja med korta mängder tid, och fortsätta att övervaka barn från en mer passiv ståndpunkt. Varje tio till femton minuter påminna barn som han eller hon har kontroll och måste följa upp och vara medveten om gott och dåligt uppförande. Denna övervakning är en form av självutvärdering. När ett barn är under kontroll, kan han eller hon tänker närmare om beteende i det förflutna och nutid. Ställ tydliga mål med barnet, till exempel, en eftermiddag med ingen aggression mot andra eller en dag i skolan utan självskadebeteende. Varje kvart be barnet om hur han eller hon gör.
Är målet uppfylls? Om svaret är nej, kanske barnet inte är redo för självförvaltning, eller kanske målen är alltför ouppnåeligt. Du vill vara säker på att målen är lätta att nå i början, och sedan flytta barnet mot svårare mål i framtiden. När ett barn är framgångsrik på egenkontroll, kommer han eller hon har en mer positiv inställning till upplevelsen. Naturligtvis är en viktig del av självförvaltning ett belöningssystem. Låt barnet komma med sin egen belöning, beroende på intresse.
Förstärkning kommer att göra dessa goda beteende mål mer tydligt markerade i barnets sinne, och genom att välja och belöna sig själv, kommer barnet att känna sig helt kontroll över själv ledningssystemet. Välj enkla belöningar för att starta, såsom uttryckssymboler för varje mål uppfylls och ledsna ansikten för varje mål inte är uppfyllda, och arbeta upp till en större mål, till exempel en särskild verksamhet eller ny leksak när en viss mäng