Vi föreslog konferenser (sex per år i två år), läroplanen material i form av ganska omfattande enhetsbeskrivningar (se ERIC dokument ED 017 491, ED 017 492 och ED 017 493). Vi hade turen att vinna en av fyra demonstrationscenter projekt, de billiga MBT Shoes (https://www.shopping-mbtshoes.com) endast on-the-spot-come-och-se centrum. De andra tre var alla för film och TV-tejpade demonstrations.Between 130 och 240 personer deltog varje konferens att besöka klasser, träffa och prata med lärare, höra talare, och accepterar flera tryckta exemplar av instruktions enheter.
Under det första året av centrum, 196364, vid en konferens en av de distribuerade enheterna var vår nionde klass utmärkelser enheten på satir. Detta var det femte året som jag hade använt enheten, och jag hade reviderat det varje år. Såvitt jag var orolig, det var en vinnare. Eleverna var glada om det. Diskussionerna var livliga och sitt skrivande insiktsfulla. Nyligen, en ung man och två av hans klasskamrater från min nionde klass klass av 196.364 hade nyligen firade sin 40: e high school reunion. Föreläsningen vid återföreningen fick dem att kontakta mig.
Detta ledde till en middagsbjudning mini-reunion i mitt hem. När vårt samtal ledde till våra diskussioner i klassen, vi satte igång rekonstruera en del av dem. Rick Yeager påminde dem ha varit "entusiasmerande." Det är hur jag minns dem too.One av våra besökare under det första året för Centrum berättade att hon skulle försöka enhet med hennes tolfte klass elever. Hon återvände till en senare konferens och konfronterade mig att säga att satir enheten inte hade arbetat med sina elever. Jag gav uttryck viss förvåning och pratade med henne för en stund.
Hon talade mest om att använda de stora verken. Till slut frågade jag henne direkt om hon hade använt de tidiga delarna av enheten, de delar som är avsedda att introducera studenterna till att tolka överdrift, symbolism, och ironi, för att förenkla de uppgifter tidiga lärande och göra senare