Dessa kan variera från skrämmande instruktörer till ändlösa övningar eller missbruk lärare-elev relationer. Ibland kan en lärare kan ha straffat studenten för att inte vara tillräckligt kunnig, medan andra gånger en lärare kan ha drivit en lovande elev för hårt. Detta är ett av de hinder som kommer med att lära musik som adult.Accepting läraren som en auktoritet är en annan svårighet som kommer med att lära musik som en vuxen. En vuxen har lärt sig att vara oberoende. En vuxen vill delta i utvecklingen av läroplanen och vill kunna själv utvärdera.
Det kan vara svårt för en vuxen att bara lyssna och ta emot instruktioner från en musik instruktör. Så det bästa sättet för att lära sig musik som en vuxen kan vara att själv handledare eller att hitta en instruktör som undervisar vid långa avstånd via Internet. Det finns många underbara pianokurser tillgängliga nu för tiden på webben: bara skriva in något i stil med "spela piano" på någon sökmotor och du hittar several.Though processen att lära sig musik som vuxen skiljer sig från ett barns, det är inte nödvändigtvis hårdare.
För ett barn är magiskt att göra musik, medan en vuxen ser arbetet med att komma till musicerande scenen. Det är främst en mental hinder som måste övervinnas. Också lära sig musik som ett barn är en del av den naturliga utvecklingsprocessen, samtidigt lära musik som vuxen är oftast en del av en större mål. Exempelvis lär en vuxen hur man spelar ett instrument för att gå med i kyrka dyrka team.Learning musik som en vuxen kan också vara svårt på grund av invanda personlighetsdrag. Även de mest utåt säker vuxna får osäker när någon påpekar sina brister. Så det går med inlärnings musik.
Om en handledare används, kan en vuxen få generad när handledaren korrigerar en felaktig anteckning eller teknik. Vissa vuxna kan ha svårt att andas och koncentrera när de är mycket nervös. Alla dessa kan leda till en svår inlärnings environment.Adults kräver också komfort. Detta är anlednin