Behovet av Educational Information Technology for Education hantering av Mathayomsuksa Skolföreståndare under ledning av General Divisi

användes var ett frågeformulär som syftar till att fastställa validering effektiviteten av ett datorprogram som krystat resultaten av tillförlitlighet 0,93. Data erhölls genom användning av den själv uppsamlades teknik. Alla uppgifter har analyserat med hjälp av SPSS för Windows-program. Omdömen

administratörer skolan behöver pedagogisk informationsteknologi för förvaltningen visar att högsta prioritet behöver varje skola hårdvara såsom persondatorer och internet.

Den andra i betydelse är den programvara som omfattar Microsoft Word (Word-processor) och personal som ansvarar för underhåll och kontroll av persondatorer. Omdömen

Jämförelsen behov av pedagogisk informationsteknik för skolledning av administratörer skolan enligt till skolstorlek, indikerade att små stora administratörer skolan jämfört med stora och medelstora administratörer skolan och smådelar administratörer skolan jämfört med medelstora administratörer skolan var annorlunda och hade en signifikansnivå av 0,01 .

Det studie visar att mellan medel- stora administratörer skolan jämfört med largesized administratörer skolan hade skillnaden i kravet på utbildnings informationsteknologi för skolledning men inte graden av betydelse. Omdömen