Jag får det. Att handskas med en förvärvande arbetsoförmågan är en ständig kamp - svårt för eleven högre utbildning, svårt för mamma och pappa, och svårt för lärarna. Jag kanske inte har en upptäcka oförmåga själv, men jag kan fortfarande associerar. Mina allvarliga begränsningar artros mig från dag till dag vad jag kan och inte kan göra faktiskt. Även om det är inte samma sak som att interagera med en upptäcka oförmåga, gör det hjälpa mig med sympati elementet. Omdömen
Jag är en pre-tränare.
Jag har ett år och en 50% lämnade så småningom av högre utbildning innan jag fungerande heltid (förhoppningsvis) på universiteten. Men i tid på att göra området arbete för mina sessioner högre utbildning, har jag fått en hel del om elever med upptäcka problem. Jag har varit till hjälp med instruktörer bakom kulisserna som har genomförts i åratal för att hjälpa sina med svårigheter elever. Jag har varit till hjälp omedelbart med elever som alltid överraska mig hur de försöker dag efter dag för att hålla upptäcka.
Och jag har även varit till hjälp med några av mamma och pappa som arbetar med de svårigheter med sina barn varje individ dag, 24 gång om dagen, sju dagar i veckor. Även i slutet av den högre utbildningen dag vi instruktörer få gå hus och ta en separat, mor och far till elever med problem inte. De handlar med nya och gamla svårigheter varje dag utan separat - vilket gör dem individer att beundran, och bemästra från. Det är därför jag pratade med några mor och far exklusiva behov barnen att få sin exklusiva perspektiv - något som många av oss inte kan ansluta med -.
Om vad de tycker instruktörer bör veta om att interagera med mor och far exklusiva behov elever
1) Den första be om - bara diskutera med oss! Mamma och pappa av elever med problem säger det mesta du kan göra är att börja upp samlingar av interaktion. Och det är en bra idé, när man tänker på det.
Hur kan vi förutse mor och far för att hjälpa oss med oro under högskole dag när vi inte har strategized med dem? Så instruktörer, diskutera med din mamma och pappa om vilka tekniker av interaktion är bäst för dem - vissa önskan e-post, andra gillar mobil samtal, och vissa uppskattar pappersarbete skickade hus i en bärbar dator. Skapa säker på att detta samspel strategi fungerar för dig också. Men vad du än gör, börja tala.
2) Avsätt tid som verkligen krävs för IEP Events.
Det är rätt instruktörer, mor och far observera när du visas för 15 minuter och sedan räkna med att skynda i