Till exempel, för skillnader i avståndsegenskaperna hos de elever som uppnår en poäng av 90 och 91, antas vara lika med skillnaden i distans egenskaper besatt av elever som uppnår en poäng av 70 och 71. Intervall skalan visar mängden av de faktiska egenskaper . d. Ratio Data är ett datafält med samma intervall med intervallskala, men det finns fortfarande en annan funktion är att förhållandet mellan skalan har absolut nollpris, till exempel: nollpunkt på skalan centimeter, visar inga långa eller lång alls .
En annan funktion av skalan igen detta förhållande, dvs kvoten vågen har kvaliteten av reella tal (verkliga) som kan adderas, subtraheras, multiplicerat, dividerat med kvoten uttryckt i förhållandet. Exempel: 10 gram som är lika med två gånger fem gram, är tre gram halv av sex gram, och så vidare. IV I. ATT FÖRSTÅ BEFOLKNINGEN, PROV, CENSUS OCH urvalsparametrarna BEFOLKNING Befolkning, utgör hela motivet. Om du vill granska alla de element som finns inom det studerade området, då forskningen är studiepopulationen eller populationsstudier.
Exempel: Alla grundskolelärare som registreras efter D2 likvärdighet programmet. Så insamling av uppgifter i studiepopulationen, innehåller allt som finns i befolkningen. Således ämnet innehåller allt som finns i befolkningen, som till stor del (enligt Arikunto, 1997), som beskrivs som följer Forskning åläggs objekt i befolkningen, resultaten analyseras, drogs slutsatsen slutsatsen gäller hela befolkningen. Prov Prov forskning som är en studie av en del av befolkningen. Provet här är en del av eller en representant för den undersökta populationen.
Forskning som utförs och resultaten är generaliserbar prov gäller till befolkningen. Generalisering innebär att lyfta slutsatserna från resultaten av tillämpad forskning om populationsprover. Exempel: Primär lärare i distriktet Kemangkon (prov) under 2002 är fortfarande många som inte följer D2 likvärdighet program. Denna slutsats är faktiskt inte bara gälla i distriktet Kemangkon, men kan tillämpas på grundskolelär