Genom att utveckla en stark relation med studentkåren, kan du uppmuntra eleverna att utnyttja ditt biblioteks tjänster. Här är några tips som hjälper dig att utveckla starka bibliotekarie-elevrelationer. Omdömen
Prata med dem! Om du inte vet vad eleverna vill, hur kan du hoppas på att leverera det? Lyssna på respons från de studerande, och erbjuder flera metoder för dem att få den feedback till dig - sätta förslagslådor på några servicediskarna, och erbjuder en online-responsblanketten.
Du kan även värd för en återkopplings elev dag i biblioteket där eleverna kan sitta ner med bibliotekarier att uttrycka sin oro eller kom med förslag om hur biblioteket kan förbättra deras användarupplevelse. Omdömen
Möt dem på egen hand Turf Dagens studenter är använder sociala nätverkssajter som Facebook och Twitter mer och mer dessa dagar, och du kan använda dessa webbplatser för att hålla eleverna informerade om nya händelser händer på biblioteket. Facebook har fler funktioner, men vissa människor gillar enkelheten i Twitter, och du kan enkelt göra både och.
Vårt bibliotek använder ofta dessa platser att informera våra elever om nya tillägg till samlingen, tekniska svårigheter, oväntade förändringar i timmar, eller att helt enkelt söka feedback från dem om hur vi ska göra. Bäst av allt, att utveckla en närvaro på dessa platser är helt gratis, och det tar inte lång tid. Omdömen
erbjuda icke-traditionella artiklar Alla vet att du kan kolla in böcker och filmer från biblioteket, men överväga några andra objekt som du kan ge dina kunder.
Vårt bibliotek håller en handfull hörlurar som eleverna kan kolla (vi kräver att de lämnar sin studentlegitimation eller bilnycklar på skrivbordet som säkerhet för att förhindra stöld) - de är mycket populärt bland studenter som vill lyssna på musik eller video på biblioteket. Vissa bibliotek erbjuder digitalkameror eller ens bärbara datorer att kunder kan kolla för korta tidsperioder. Omdömen
Följ upp på övergiven Flash Drives Studenter är alltid misstag lämnar flash-enheter i våra offentliga datorer. När det är möjligt försöker vi identifiera ägaren och meddela dem via e-post.
Om du är orolig för integritetsfrågor i samband med att öppna en elevs flash-enhet, överväga att publicera en offentlig politik som säger givna flash-enheter kommer att öppnas i ett försök att identifiera ägaren så att enheten kan återställas. Vanligtvis studenter är så lättad över att få sin flash-enhet (som vanligen innehåller viktiga projekt