Efter alla hoppar och skriker den första tanken som kom in i mitt huvud när jag fick reda på att jag var antagen till University of Miami var "Hur ska jag betala för undervisning? "År efter år college undervisning stiger medan de begåvningar att universiteten får fortsätta att flöda. En begåvning är en donation till ett institut som brukar ses som en investering och ändå enligt USA Today, en nationell och daglig amerikansk tidning, donationer förra året ökade i genomsnitt 17,7%, men endast 4,2% spenderades om finansiellt stöd.
Kommer från en instabil finansiell bakgrund, tror jag att dessa rika institutioner bör använda mer av donationerna de får för att hjälpa sina elever betalar för studier snarare än hamstra pengar och inte lägga det till god användning. "Vissa universitet med hundratals miljoner dollar, med miljarder, sitter på dem snarare än att använda dem för att minska undervisning" (USA Today, par 4). Jag tror inte att bara för att en elev inte har råd att betala för undervisning det gör den institution som ansvarar för dem, utan snarare att de bör göra en investering i elevens framtid.
Enligt Gåvor av tid och pengar, författare Arthur C. Brooks skriver att beskriva hur många av de donationer som mottas av institut kommer från alumner eller akademiker med en stor mängd utbildning. Denna utbildning kan inte ha uppnåtts om det inte hade varit för ekonomin som investerat i deras skolgång om det var genom sin egen familj utgifterna eller ekonomiskt stöd (Brooks, 185). Dessa donatorer gör "Högskolor och universitet vår nations rikaste institutioner.
Idag, åtminstone 62 skolor har donationer av mer än $ 1 miljard "(Munson, par 3) och medan dessa siffror ökar så gör undervisning, och de enda siffror som verkar vara minskande är vad som används för att hjälpa eleverna. Ett bra exempel på detta kan ses i University of Michigan som "nyligen höjt sin undervisning 7,4%, men meddelade att de bara skulle spendera $ 69.100.000 på grund finansiella stöd på 2008 mindre än 1% av sina donationer" (Munson, par 5 ).
"Om någon rimlig mängd donationer utgifterna skulle användas för att hjälpa studenter, skulle det innebära verkliga besparingar för familjer. Vid universitetet i Texas system skulle alla sina studenter delta i undervisning utan om de skulle tillbringa bara 5,6% om stöd, vilket är mindre än hälften universitetets kapitalförsäkring ökade i fjol "(Munson, par 7).
Jag tror att frågan som behöver svars varför nedgången? Dessa kapitalutgifter var