deltagare, men ungdomars val var alltid prioriteras. Dessa val i kombination med ungdomar "konsekvent frivilligt deltagande, visar nöjet dessa ungdoms läsare att hitta i HBT-tema YA literature.Pleasure är också en viktig faktor för hur texter används. Med hjälp av texter främst för didaktiska ändamål kan förstöra nöjet att läsa även den roligaste arbete. Däremot kan medvetet foregrounding nöje förbättra upplevelsen av att läsa och diskutera med en medioker text.
Till exempel ungdomar i boken diskussionsgruppen så grundligt åtnjöt Wallace Erik och Isabelle: Freshman året på Forest höga att de valt sin uppföljare till nästa sammanträde Omdömen.
