Det finns ett antal saker att ha i åtanke när man skriver en lektionsplan. Det finns en hel del färdiga planer ute i världen; säkert de måste arbeta för vissa människor (eller de skulle inte sälja). Dock bör din dagliga planer anpassas till din undervisningsstil, åldersgruppen kommer du att rikta och dina institutioner requirements.Before ombord på lektionsplanering, bör du ha en bra idé där denna lektion kommer att passa in med din läroplan guide och läro karta.
Det är en bra idé att ha ett sätt att kontrollera poster utanför läroplanen karta som du läxar och en inbyggd metod för att åter gruppering om en lektion inte går bra. Med detta i åtanke, här är några viktiga frågor att ställa dig själv när du planerar: 1. Vilka krav /kompetens gör den här lektionen cover? 2. Vad ska mina elever vet i slutet av den här lektionen? 3. Har jag några elever i denna klass som förmodligen kommer att behöva lite extra hjälp? 4. Vilka material 5 kommer att behövas?.
Behöver jag ett manus som innehåller viktiga fakta för att se till att jag inte glömmer eller förvränga dem? (Detta kan vara särskilt viktigt för historia eller vetenskap där man kan förmedla fakta snarare än processer.) När du har ditt syfte i åtanke, skapa en catchy öppning som kommer att fokusera dina elever och låta dem vet att det är dags att work.Next , förklara innebörden av uppdraget kort. Det kan vara så enkelt som att säga, "Idag, studenter, kommer vi att undersöka en linje." Det bör vara kort, eftersom du inte vill ta upp för mycket av din undervisning time.
Follow upp inledningsanförande med specifika instruktioner för uppdraget. Till exempel: fastställa med eleverna att en linje är en punkt utvidgas till oändligheten. Om detta är en konst lektion, förklara hur linjer används för att indikera utrymmen objekten bebor. Om detta är en matte lektion, kan du visa dem hur man kartlägga linjer på en graf eller hur man mäter en line.Next, ge uppdraget. Se till att du tillåter gott om arbetstiden. Om en session inte har tillräckligt med tid att göra uppgiften, sedan planera en andra session för arbetet.
Se till att du ge tid för en uppdaterare i början av arbetet session.Use dina viktiga frågor för att skapa en gradering nyckel. När arbetet vrids, klass enligt den fördelningsnyckel. Återgå snabbt; studenter har korta minnen för vad de har gjort. Feedback är avgörande för framgång. Omdömen