Man måste börja på egen hur långt; den som har det minst behöver det most.In för att förstå hur vi återge musik vi måste analysera processen. Det finns två stora avdelningar i alla musikaliska prestanda, oavsett om spelaren lär sig genom örat eller genom noter: först måste han kunna minnas vad musik eller noter eller fingrarna är; och för det andra måste han kunna hitta dem på sitt instrument.
En person kanske minns tonerna genom att se dem på sidan i hans inre öga; eller han kan bära känslan av dem i fingrarna; eller han kan komma ihåg namnen på noterna eller vissa kombinationer av anteckningar, eller han kan minnas ljudet av melodi och harmoni - det vill säga, kan han höra det i hans sinne öra. Naturligtvis är detta sista är det mest musikaliska sättet; men på annat sätt kan vara helt effektiv. De flesta spelare använder en combination.
The örat spelare nödvändigtvis litar till örat för det mesta; men han kan, efter att ha upptäckt hur man spelar en viss passage på gehör, håll den i hans minne genom ser handen på tangenterna eller genom känslan av positionen för handen, etc. Den viktiga skillnaden mellan att lära sig spela genom örat och lära sig spela genom att notera är att örat spelaren absolut måste höra musiken medan han lär sig det, men noteringen spelare får lära sig det utan att använda öronen på all.
The andra delen av processen, att spela tonen eller ackord efter en har påmint det, verkar ge fördel till noteringen spelaren. Om han vet namnet på tonen eller kan se det livligt på sidan, bör han ha några svårigheter att slå det. Örat spelare får höra tonen livfullt och fortfarande inte vet var det är på sitt instrument.
Men den person som har lärt sig att spela genom att notera är oförmögen att hitta en anteckning som han bara hör, eftersom han aldrig har utvecklat denna uppsättning av föreningar; och därför måste han alltid lära sig och komma ihåg alla sina anteckningar från vissa nonmusical sätt. Örat spelare, dock ha