The internet är skadliga och positiva effekter. Vi måste erkänna dem. Studenter i litteratur, lärare som är flytande i informationskompetens och informationsteknik är en betydande fördel i att utveckla sin egen datakunskaper och informations flyt. Lärare i litteratur måste vara läskunnig informationsteknik, engagera och involvera elever med verkliga problem på Internet och bör också engagera eleverna i autentiska brev questions.Preparing att genomföra oberoende undersökningar och hjälpa dem att förbereda sig för nästa stora steg i deras liv.
"Många pedagogiska forskare se Internet som en värdefull källa till information som kan hjälpa eleverna att bygga upp kunskap, förbättra sina sociala färdigheter och bygga lärandegrupper demokratiska orientering. De tror att Internet genom att främja forskning och kreativitet." (Leu 1998) Internet är den mest lämpliga och mest använda plattform för genomförandet av begreppet distansutbildning. Möjligheten att lämna all tillgänglig information är billigt att förvärva sådana system är den främsta orsaken till att använda Internet verktyg för lärande litteratur.
Signifikanta fördelar med att använda Internet som ett verktyg för lärande demo Litteratur arethe multimediateknik för att få tillgång kurser, hyper och hypermedia, interaktivt lärande och stora tillgången på verktyg för att utveckla applikationer utbildning för användning av snabb tillväxt lärande Internet-teknik, syftet och förmågan att använda fjärrplatsen, så att effektiv leverans och implementering av utbildningsprogram i litteraturen.
Webbaserad utbildning är en metod, även om det kan nå närhet i relationen mellan studenter och tränare kan inte ersätta det traditionella sättet att undervisa litteratur, men har många fördelar, särskilt när det gäller att utbilda gymnasieelever av litteratur. Internet-teknik kan användas för studenter som är tillfälliga belägna i avlägsna geografiska områden eller studenter som är låg. Stud