Fördelar med att använda eLearning-lösningar i utbildning Dispergerade Personal
Outsourcing affärsfunktioner har varit en vanlig metod bland företag av olika storlekar från småföretag till de som tillhör Fortune 50 klubb. Även om detta drag skulle verkligen förbättra verksamheten i företagen, kan det också medföra vissa nackdelar när det gäller utbildning av medarbetare och utveckling. Eftersom ett företags anställda är spridda, avstånd och tidsskillnaden gör att effektivisera utbildning strategi och övergripande instruktion metoder svårare för utbildningsavdelningen.
Globala hinder såsom språk och kultur kan också vara en varning i utbildning utlagda anställda. Dessa är bara några av de problem som företagen står inför i utbildning arbetskraft från olika delar av världen. Lyckligtvis har tillkomsten av högteknologi lärande blivit så nyskapande att frågor om avstånd och även kulturella skillnader som redan kan lösas. Omdömen
Med uppkomsten av e-lärande lösningar, företag i dessa dagar behöver inte oroa sig för att utnyttja kompetensen hos deras anställda även om de spridda i olika delar av världen.
Omdömen
Hjälpmedel Genom dessa teknikbaserade kurs författarverktyg, lärande kan ske i stort sett var som helst och när som helst. Oavsett vilken del av världen dina anställda är eller vilken tidszon de är under, finns det fortfarande möjlighet att genomföra utbildningar och kurser utveckling eftersom dessa teknikbaserade lärdomar kan göras online. Detta gör det ännu mer tillgänglig för din arbetskraft utomlands.
Omdömen
Endast för olika inlärningsbehov och typer av elever Omdömen
Kultur- och språkbarriärer kan bidra till mångfalden av lärandebehov i en träningsscenario och eLearning har utvecklats för att möta denna utmaning. Denna teknikbaserade inlärningssätt kan justeras för att matcha inlärningsstilar och behov av ett företags spridd personal, därför är mer säker på framgång för utbildningstillfällen. Omdömen
lösning till Affective Learning Problem Inlärning handlar inte bara om kognition.
Den affektiva domänen eller känslomässiga och psykologiska aspekten av lärande spelar också en viktig roll i fossilizing kunskap och information mellan praktikanter. Det räcker inte att utbildningen vara kognitivt lockande för eleverna. Enligt studier, eleverna absorberar kunskaper och färdigheter bättre när de inte känner sig hotade av inlärningsmiljön eller inställning. Dessa hot kallas affektiva filter som stress, rädsla för misslycka