got nytt i stället för barnet. Barn kommer alltid att dra fördel av en situation som de tror att de kan, vuxna gör samma sak, bara på en mer vuxen skala. Vi lär barnen att göra det med gott exempel, bara för att de är smarta nog att tillämpa den på det sätt som deras liv fungerar istället för att använda den i samma typer av situationer som vi gör inte gör det deras fel att de gör det .
Som vuxna, måste vi lära oss hur man hanterar detta, vara glad att de lär nödvändigheter för att göra det genom livet som vuxen, och bli mer manipulera genom att räkna ut vad som fungerar för att göra barnet beter sig som vi vill att de ska.
