Skollärare göra hantverk projekt och ge yngre barn med fri tid att göra symboliska stick figur stil ritningar. Men om barnen ges undervisning och handledning, innan de slutar symbolisk teckning kommer de att anta att de werent födda med förmågan att dra realistiskt. Ju närmare de kommer till preteen år, desto mer kommer de att motstå verksamhet och inte vill prova på all.However, om barnen får strukturerade lektioner i realist dra från den tid de är mycket unga, de kommer snabbt uppgradera till sofistikerade och skickliga ritningar direkt efter att ge upp sin symboliska ritning styles.
Everybody kan njuta av teckning, men ibland är det svårt att veta var man ska börja. Många gör misstaget att dra vad de tror att något ser ut, i stället för att verkligen titta på det noga först. En uppsättning av enkla principer krävs. Precis som en kompositör och musiker kan bryta ner saker i deras grundläggande komponenter, så också genom att bryta ner ett motiv i en serie av enkla element ett barn kan analysera vad de ser och sedan lägga den i drawing.By utnyttja de grundläggande komponenterna i formen a Eleven skapa eventuell bild med minst antal rader.
Detta har benämnts alfabetet av form som består av fem grundelement; cirkel, punkt, rak linje, böjd linje och vinkel. Alla föremål som en student vill dra kan enkelt analyseras i termer av hur dessa delar av formen kombineras. Således barn kan tränas att se varje allmänna formen och sedan vara fri att tolka detalj på något sätt de önskar. Således är alla barn kunna uppnå realistisk återgivning av ämnet dras och fortfarande vara kreativt unique.Drawing lärdomar kan börja när ett barn är bara fyra år gammal.
Lektionerna ger nybörjare i alla åldrar grundläggande information de behöver för att analysera och återge vad de see.Besides den uppenbara fördelen med att lära sig att rita, studenter också utveckla finmotoriken, problemlösning förmågor o