* >> läser Utbildning artiklar >> education >> languages

Praktisk Fonologi för affärsengelska Del 2

cket enkel idé att demonstrera och komma över till eleverna, och ett när det tillämpas på deras eget tal kommer att ha en dramatisk effekt på deras presentationer. Här är hur du kan göra det:

Steg 1 Omdömen

Efter eleverna har gjort en hörförståelse uppgift, skriva en fras eller "bit" från monolog på bordet, och be eleverna att lyssna igen och märke som stavelser betonas, och dra upp dem på tavlan.

Påpeka att i sådana fraser, finns det oftast en betonad stavelse som är starkare än de andra, och det är detta som bär huvud intonation mönstret av frasen.

Det är oftast den sista betonad stavelse i varje fras.

Steg 2

Ge dem en kopia av bandet manus, med orden delas in i "bitar" eller ton enheter, såsom exemplet på nästa sida, och de lyssnar och markera intonationsmönster

När du går över svaren, förklara regeln. helt enkelt, om det finns mer information att följa vår röst stiger eller förblir stabil, och om vi signalerar slutet av en passage av tal, faller vår röst.

Steg 3 Omdömen

Eleverna skriver sedan sina egna presentationer, och faktiskt manus ord, antingen för hela presentationen, eller i början och slutet.

De följer sedan samma procedur som i steg 2, men med sina egna skript, dvs. De bryter först upp skript i "bitar", markera huvud stress i var och en, och slutligen bestämma om de vill intonation att stiga eller falla.

· Efter repeterar ett par gånger, kan de utföra! Du kanske gillar att video dem ge sina presentationer, så att de kan se hur effektiva de var.

Markera varje strukna stavelse ø om du tror att intonation stiger eller förblir stabil, och ö om du tror att den faller. Omdömen < p> Så för att sammanfatta.

/Du har skillnader i kultur, /News

skillnader i ledarstil, /skillnader i Omdömen

inställning till lagarbete /och i beslutsfattandet Omdömen < p> processen. /Allianser misslyckas /när partnerna inte har

analyserat dessa skillnader på rätt sätt. /Båda sidor fortsätter /News

i sina egna välbekanta sätt /och i en mycket kort tid, /News

alliansen faller isär. /De har misslyckats med att hantera Omdömen

mångfald /Och nu på den andra nyckelbegreppet -. /A Omdömen

förändringsbenägenhet.

/Varför har ni ingått detta Omdömen

allians? /Vad faktiskt hålla alliansen tillsammans? /News

Vilka är de saker du tror att du kan dela med dig? /Partners i Málaga

allianser sällan anländer med samma status. /News

Anpassad från Crowe, R. och Pickford,

Page << [1] [2] [3] [4] >>

Praktisk Fonologi för affärsengelska Del 2

Hur man talar och förstå grundläggande Spanish

languages

languages