Hur lära sig ett språk effekt identitet eleverna har om sig själva och hur deras bild av själveffekter lära sig ett språk?

pråk inom diskurser. I MR Hawkins (red), Språkinlärning och lärarutbildning, Clevedon. Multilingual Matters Omdömen

Barnett, J. (2006). Learner identitet och yrkesmässiga normer för ESL specialister. I TESOL i kontextSpecialUtgåva (in press). Melbourne Australia råd TESOL föreningar.

Mitchell, R. & Myles, F. (1998), teorier andra språkinlärning. London: Edward Arnold Omdömen.